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实验诊断学教学改革探讨
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摘要
以检验的临床应用为目的,结合临床优化教学内容,拓展思路丰富教学方法,联系实际改革实验教学,以更好地促进实验诊断学的教学,培养具有创新精神和开拓能力的临床医学高级人才。
作者
施琼
刘晨
蒋凤兵
机构地区
重庆医科大学检验医学院临床检验诊断学教育部重点实验室
出处
《基础医学教育》
2011年第10期940-941,共2页
Basic Medical Education
基金
国家自然科学基金资助项目(30872770)
关键词
实验诊断学
教学改革
教学方法
分类号
R44 [医药卫生—诊断学]
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