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人文价值教育的理论基础 被引量:3

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摘要 人文价值教育提升学生的精神生活、培养学生的健全人格。论文采用文献法、理论研究法,试图从理性层面对人文价值教育的社会学基础、心理学基础、教育学基础、哲学基础等理论问题进行梳理和探讨,以期充实本领域的研究,进一步促进"人文价值教育"在全国的推广。
作者 吴春年
出处 《湖南科技学院学报》 2011年第10期185-187,共3页 Journal of Hunan University of Science and Engineering
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

  • 1马克思恩格斯选集(1)[C].111.人民出版社,1972.
  • 2马克思恩格斯选集(4)[C].北京:人民出版社,1972.321.
  • 3马克思恩格斯全集(3)[C].北京:人民出版社,1960.275、37、295、757、507、515、514.
  • 4马克思恩格斯全集(23)[C].北京:人民出版社,1979.201、530、584-585.
  • 5马克思恩格斯全集(46,下)[C].北京:人民出版社,1979.225、219、222.
  • 6马克思恩格斯全集(30)[C].北京:人民出版社,1979.487.
  • 7江泽民文选(1)[C].北京:人民出版社,2006.

共引文献31

同被引文献14

引证文献3

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