摘要
能力本位教育是当今职业教育改革发展的方向。职业院校考试改革要在能力本位理论指导下,积极转变观念,改革考试机制、考评形式、内容以及方法。建立以能力本位的学生素质教育、基础课、专业技术课、实践课程的考核体系,建立以能力考核为核心的考评制度,充分发挥考试评价的导向和激励功能,提高学生的职业技能和综合素质,提高人才培养质量。
出处
《当代职业教育》
2011年第10期4-7,共4页
Contemporary Vocational Education
基金
2008年浙江省教育厅科研项目<基于"能力本位"学生考核体系的研究>(项目编号:Y200805996)
2011年金华市社会科学联合会科研项目<"教学做"模式下的学生考评方案研究>(项目编号:Y2011227)的研究成果
