摘要
地方一般本科院校的应用型创新人才培养目标定位,对人才的实践能力、创新能力等提出了更高要求。实践教学是人才能力培养的重要环节。基于应用型人才培养目标的实践教学体系存在着众多不足。基于此,文章提出应从从目标、内容、考核与保障四个方面完善当前经管类专业实践教学体系。
出处
《当代教育理论与实践》
2011年第11期70-73,共4页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南工业大学校级教改重点项目(B0911)
湖南省2010年教改项目--信息管理专业创新型人才培养模式研究
湖南省2011年教改项目--财务管理专业人才培养模式创新改革研究与实践
