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在拼音教学中快乐徜徉
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摘要
《语文课程标准》指出:“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。”可是,汉语拼音教学的现状是:教师以机械诵读为主,学生感到上课毫无兴趣可言。为此,我想:如采用多种灵活的方法,让学生学习汉语拼音的过程充满乐趣,拼音教学就能其乐融融。
作者
郭彩娥
机构地区
江苏溧阳市溧城中心小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2011年第11期32-32,共1页
关键词
汉语拼音
教学
课程标准
趣味性
普通话
学生
学习
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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小学语文教学(园地)
2011年 第11期
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