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基于工作过程的高职《工程机械液压与液力传动》课改实践 被引量:2

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摘要 本文主要从教学目标、教学内容、教学方式、学业评价等诸方面对高职《工程机械液压与液力传动》课程的教学改革做了初步探讨,实践证明这种教学改革取得了一定成效。
作者 沈旭
出处 《中国成人教育》 北大核心 2011年第21期170-171,共2页 China Adult Education
基金 交教研1001-5课题 工学结合人才培养模式下高职教学质量校企共同评价与保障体系的研究与实践 南京交通职业技术学院 江苏省教育厅43号课题 高职院校工学结合背景下教学工作状态评价体系研究与实践
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