摘要
图书馆作为高校人文精神的特殊重要传播途径,具备很多其他机构所不具备的优势,可以丰富道德理论知识的来源,创建良好道德学习与实践氛围,应当在大学生道德品质教育的环节中起到独立的机能,通过提高图书馆对于加强学生道德品质教育的责任意识,巧用思想道德教育图书资源,配备思想道德教育教师资源,使图书馆不仅仅是单纯的知识输出机构,更成为主动的道德品质教育机构,对于加强大学生道德品质教育,完善大学德育环境,具有重要意义。
出处
《黑龙江科技信息》
2011年第31期229-229,共1页
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