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我国学前教育存在的主要问题分析

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摘要随着我国国民经济发展水平的逐步提高,全社会对于学前教育的重视程度也逐渐提升。从过去主要关注幼儿园数量上的扩张,到目前对其整体教育质量的关注。针对留守儿童,以及社会转型期对孩子的不良影响而言,教师在教学手段与艺术上却出现了诸多问题。目前,教育资源方面最大的问题就是,幼儿园的数量不能满足社会公众的需要;同时,部分民办幼儿园在办学条件上存在着诸多不足。

作者付敏

机构地区山东省淄博市胜辛幼儿园

出处《中国科教创新导刊》 2011年第30期2-2,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词学前教育主要问题分析对策

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中国科教创新导刊

2011年第30期

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