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职校物理教学探讨

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摘要职校学生文化基础差,已是不争的事实。针对职校学生的实际状况,本文从开展自主学习、改进物理教学方法和提供学生学习兴趣等方面进行了一些有益的尝试。

作者赵永莉

机构地区江苏省常州技师学院〈电子校区〉

出处《科技信息》 2011年第29期I0291-I0291,共1页 Science & Technology Information

关键词职业学校物理教学

分类号 O4-4 [理学—物理]

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参考文献2

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2011年第29期

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