摘要
随着新课程改革的不断深入，很多教师已经意识到学生是学习的主体，必须把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主人。但是，在课堂教学实践中，不少学生仍然认为思想政治课单调、枯燥、无味，对其不感兴趣。究其原因，重要的一点就是课堂教学缺乏情感因素。列宁说过：“没有人的情感，就从来没有，也不可能有人对真理的追求。”笔者认为，懒学不如苦学，苦学不如乐学。因此，教师应该改变教学方式，充分调动学生学习的积极性和主动性，让学生感受学习的快乐，进入到乐学的境界。笔者根据必修二《政治生活》的教学实践，谈谈自己的做法。
出处
《中学教学参考》
2011年第33期29-30,共2页
Reference for Middle School Teaching
