期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论新汉语水平考试对对外汉语教材编写与出版的反拨效应被引量：4

下载PDF

导出

摘要随着全球化发展和中国经济的持续快速增长，中国与世界各国在政治、经济、文化等各个领域的合作与交流进一步加深，世界各国希望了解中国、与中国加强往来的愿望也日益增强。在这样的国际背景下，汉语作为外国人了解中国、与中国加强往来的交际工具和文化载体，受到了世界上越来越多的国家的重视。这种需求已经从学术和教学领域走到政府及民间层面，使汉语学习成为波及全球的热潮。

作者李佳张琛

机构地区浙江大学国际教育学院浙江大学出版社

出处《中国出版》 CSSCI 北大核心 2011年第21期36-38,共3页 China Publishing Journal

关键词对外汉语汉语水平考试反拨效应教材编写中国经济出版文化载体全球化发展

分类号 G232 [文化科学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1李朋义.世界汉语教学的前景及其对出版业的冲击.国际汉语教学动态与研究,2006,.
2王东.新HSK全球开考一周年对外汉语出版走势利好[N].中国图书商报,2011-4-1.
3谢小庆.为什么要开发新HSK考试?[J].中国考试,2011(3):10-13. 被引量：7
4张和生.机遇与挑战——从对外汉语教学到汉语国际推广[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2007,5(6):12-13. 被引量：9
5彭冬株.“借船出海”行之有效[N].中国新闻出版报,2010-8-30.

二级参考文献2

1胡明扬.语言知识和语言能力[J].语言文字应用,2007(3):5-9. 被引量：22
2罗莲.第二语言测试研究的新趋势[J].中国考试,2008(2):15-18. 被引量：4

共引文献14

1丁安琪.汉语国际教育硕士:专业发展十一年[J].国际汉语教育（中英文）,2018,0(4):18-35. 被引量：17
2李佳,Gary Sigley.汉语国际推广教育中的情感问题——以西澳大学孔子学院为个案的研究[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2011,9(1):76-81. 被引量：2
3王帅.汉语国际推广背景下远程教育院校的国际合作[J].江西广播电视大学学报,2013,31(1):28-30. 被引量：4
4彭建玲.汉语国际教育人才培养模式研究综述[J].昆明理工大学学报（社会科学版）,2014,14(3):86-92. 被引量：16
5朱晓军.中亚、俄罗斯学生汉语词汇偏误分析[J].新疆社会科学,2014(4):143-148. 被引量：1
6陆建生,彭建玲.“汉堡包”人才培养模式的实践与成效[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2016,14(2):17-23. 被引量：1
7马丽亚.泰国中小学学生汉语学习现状调查[J].大东方,2016,0(1):172-172.
8张芳,肖任飞.国际化创新型汉语国际教育人才培养的思考[J].继续教育研究,2016(6):122-125. 被引量：11
9唐雪婷.新HSK研究述评[J].考试研究,2016,12(4):90-96. 被引量：3
10刘玉川.考教结合——以《HSK标准教程1》为例谈对外汉语教材的发展趋势[J].高教学刊,2017,3(18):102-104.

同被引文献27

1刘江涛.HSK的后效及其在教学活动中的表现[J].新疆财经学院学报,2004(3):67-70. 被引量：4
2亓鲁霞.NMET的反拨作用[J].外语教学与研究,2004,36(5):357-363. 被引量：117
3蒋显菊.国内英语测试研究:十年回顾与展望[J].外语界,2007(2):89-96. 被引量：48
4辜向东.大学英语四、六级考试对中国大学英语教学的反拨效应实证研究[J].重庆大学学报（社会科学版）,2007,13(4):119-125. 被引量：108
5黄春霞,李桂梅.中国汉语水平考试对汉语作为第二语言教学的反拨效应[J].中国考试,2010(2):26-32. 被引量：18
6曾玉.汉语水平考试(HSK)对汉语教学的反拨作用[J].文教资料,2010(36):54-55. 被引量：5
7辜向东,彭莹莹.大学英语教师对CET及其反拨效应认识的历时研究[J].外语与外语教学,2010(6):37-41. 被引量：63
8颜静兰,杨慧敏.英语专业四、八级测试对英语教学的互动与反拨作用——以理工类院校英语专业教学改革为例[J].外语测试与教学,2011(2):37-46. 被引量：22
9徐倩.英语专业八级考试的反拨作用研究--对外语专家和英语学科负责人的一次调查[J].外语界,2012(3):21-31. 被引量：39
10黄春霞.HSK对汉语作为第二语言教学中学习行为的反拨效应[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2013,11(1):10-17. 被引量：17

引证文献4

1孔傅钰,张艳莉.汉语水平考试反拨效应研究回顾:现状与反思[J].外语测试与教学,2021(3):12-20. 被引量：1
2张艳莉,孔傅钰.高风险语言测试的反拨效应:对考教学一体化的启示[J].外语电化教学,2021(3):76-82. 被引量：3
3王淑华,黄忆.新HSK对预科学习者的反拨效应研究[J].语文学刊,2021,41(4):113-120.
4赵玉仙.国内HSK考试的反拨效应研究回顾[J].中华少年,2016,0(17):294-295.

二级引证文献3

1孔建华.CET-4对职业院校学生学习行为反拨效应历时研究[J].海外英语,2022(10):105-107. 被引量：1
2周琳,肖媛,郑洁.汉语水平考试(HSK2.0)反拨效应的多维度探析[J].四川师范大学学报（社会科学版）,2023,50(3):142-149. 被引量：2
3刘新乐,吴耀武.新时代背景下国内高风险语言测试研究概述--基于CNKI 2012-2022年文献分析[J].西安航空学院学报,2023,41(4):77-82.

1李晓琪,章欣.新形势下对外汉语语法教学研究[J].汉语学习,2010(1):77-87. 被引量：33
2张小华.翻译研究的文化转向与思考[J].青海社会科学,2006(3):102-105. 被引量：6
3崔万宇.国际背景下三教问题研究[J].剑南文学（经典阅读）（上）,2011(3):89-89.
4刘妍.基于跨文化交际的大学英语教学模式研究[J].读天下,2016,0(10):309-309.
5许珠武.“汉语热”风靡全球[J].学习与研究,2006(3):67-68.
6陈计庄.英语语法教学的国际、国内背景浅析[J].沈阳教育学院学报,2007,9(1):54-57. 被引量：1
7王宁.超越“文化转向”:翻译研究的国际化[J].中国翻译,2012,33(4):12-13. 被引量：6
8赵聪欢.国际背景下高校英语教育的发展[J].青年文学家,2013(18):125-125.
9杨峰光.国际化背景下公示语英译的规范化研究——以辽宁省旅游景区为例[J].辽宁工业大学学报（社会科学版）,2014,16(6):64-66. 被引量：3
10黄怡红,吴淑华.浅谈中俄文化差异与翻译[J].世纪桥,2010(15):135-137. 被引量：2

中国出版

2011年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部