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中小学校图书流通站的几点意见

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摘要中小学校图书流通站的设立方便了学生的阅读,但因资源、管理等问题使得图书流通率不高。应积极采取措施,如建立制度、增加经费、坚持持续性、结合主题活动等,以保持图书流通率,发挥流通站应有的效能。

作者漆金津

机构地区浙江金华市少儿图书馆

出处《中国西部科技》 2011年第31期61-61,60,共2页 Science and Technology of West China

关键词图书流通站学生阅读图书流通率主题活动

分类号 G252.3 [文化科学—图书馆学]

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中国西部科技

2011年第31期

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