摘要
目的探讨对家长进行育婴指导对提高家长对新生儿早期教育重视程度的意义。方法选择2010年在我院分娩、孕期在孕妇学校培训的产妇所分娩的足月健康新生儿200名,根据分娩顺序,偶数者进入对照组,奇数者进入干预组。对干预组新生儿父母及主要抚养人进行育婴指导。出院后采用调查问卷的方式调查,以42天复诊率、婴儿操、抚触、俯卧抬头等早教措施开展情况为评定标准。结果干预组42天复诊率明显高于对照组(73%比36%,χ2=27.60,P<0.05);经常进行婴儿操、抚触和练习俯卧抬头的比例均高于对照组(36%比8%,49%比19%,38%比7%,P均<0.05)。结论通过育婴指导可以提高家长早期教育普及率。
出处
《中国新生儿科杂志》
CAS
2011年第6期416-417,共2页
Chinese Journal of Neonatology
