国家助学金班级评定工作的问题与解决途径探究被引量：5

下载PDF

导出

摘要班主任作为国家助学金最直接评定者,助学金评定中要充分体现党和政府家庭经济困难学生的关怀,帮助困难学生顺利完成学业。学习相关文件精神,了解学生的家庭困难情况、搞好学生的国家助学金相关的教育工作,在班级中建立国家助学金的量化评分对班主任做好国家助学金工作相当重要。

作者陈华进

机构地区扬州工业职业技术学院化学工程系

出处《经济研究导刊》 2011年第33期319-320,共2页 Economic Research Guide

关键词班主任助学金评定途径

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1江泽民.在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告[N].人民日报,2002-11—28.
2财政部教育部关于印发《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》的通知[J].中华人民共和国财政部文告,2007,0(10):22-25. 被引量：10
3滕明荣,丁磊.高等学校国家奖学金、助学金评定争议解决途径探究[J].宁夏大学学报（人文社会科学版）,2010,32(6):80-84. 被引量：7
4李建峰.国家奖、助学金政策实施过程中存在的问题与思考[J].重庆科技学院学报（社会科学版）,2008(10):177-178. 被引量：34

二级参考文献5

1方世荣.行政法与行政诉讼法(修订版)[M].北京:中国政法大学出版社,2007:159.
2江泽民.在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告[N].人民日报,2002-11—28.
3棚濑孝雄王亚新译.纠纷的解决与审判制度[M].北京:中国政法大学出版社,1994.266.
4潘玉驹.关于做好贫困生工作的几点思考[J].黑龙江教育学院学报,2001,20(1):100-102. 被引量：12
5李从松.教育成本分担论与大学生贫困[J].统计与决策,2002,18(2):26-26. 被引量：11

共引文献160

1高秋丽,任士敏.新时期高校党建与校园文化建设的互动[J].现代企业教育,2006(24):61-62. 被引量：6
2刘宁.论毛泽东的群众观[J].辽宁行政学院学报,2006,8(9):53-54. 被引量：1
3金钊.“三个代表”:与时俱进的指导思想[J].北京教育学院学报,2002,16(4):5-13.
4金钊.论全面建设小康社会[J].北京教育学院学报,2003,17(1):15-23.
5朱宝利.深化运行机制改革,促进高校后勤社会化良性发展[J].北京教育学院学报,2003,17(1):64-68.
6葛长波,杨蕊,李萍.论学生干部应该树立的七种意识[J].广西青年干部学院学报,2007,17(3):48-49. 被引量：2
7潘国廷.大学生成才教育中需要强化的三种教育及途径[J].文教资料,2006(22):13-14. 被引量：1
8曹玉洁.对我国研究生奖助学金的政策评估——基于理性选择的制度主义视角[J].商业文化（学术版）,2010(4):267-268.
9李玉宏.论邓小平的人民主体思想[J].四川师范大学学报（社会科学版）,2004,31(5):5-11.
10苏锡锋.高职创新教育存在的问题与对策[J].黑龙江高教研究,2004,22(9):51-52. 被引量：8

同被引文献29

1郭昕,田辉玉.国家助学金评选面临的问题与对策[J].教育与经济,2011,27(4):38-40. 被引量：12
2余春玲.基于平衡记分卡的高校贫困学生资助评价体系[J].江苏高教,2009(1):117-118. 被引量：7
3姜旭萍,丁桂兰,方杏村.国家奖助学金评选过程中存在的问题及其对策研究[J].前沿,2009(5):115-117. 被引量：44
4孔洁.高校国家助学金的实施状况与反思——基于四川省某高校的实证研究[J].社会工作,2009(12):46-48. 被引量：4
5薄爱敬.浅谈高校贫困生评定与助学金发放的公平性[J].教育与职业,2009(23):154-155. 被引量：12
6杨阳.高校家庭经济困难学生的资助特征与资助悖论[J].高等教育研究,2009,30(11):23-33. 被引量：11
7梁前德.父母受教育程度与大学生消费的实证分析——以武汉地区2662名大学生消费调查数据为例[J].教育与经济,2009,25(4):22-27. 被引量：10
8唐卫民,姜育兄.父母受教育程度对高等教育入学机会的影响——以辽宁省六所不同类型高校为例[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,2010,34(2):119-121. 被引量：10
9杨国平.国家助学金评定中的问题和对策及其对大学生思想政治教育工作的影响[J].学理论,2010(17):179-180. 被引量：8
10文春玲,孔庆春,杨延娇,任妍,张慧琴.国家助学金评定工作中存在的问题及对策分析[J].经济研究导刊,2010(21):256-257. 被引量：24

引证文献5

1王玉.浅谈助学金的评定方法及其优化策略[J].科教导刊（电子版）,2013(4):15-15.
2余思欢.国家《英语课程标准》阅读目标校本化实施策略实验研究心得体会及反思[J].教育教学论坛,2013(19):281-281.
3吕霞,赵寿祥,唐高华.高校国家助学金评定工作有关问题的思考[J].教育教学论坛,2013(19):282-282.
4邓凤英.国家助学金评定问题与对策探析——以高校辅导员为视角[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2013,29(6):53-54. 被引量：5
5雷磊,胡晓浩.国家助学金政策实施绩效及其影响因素的调查与研究——以安徽省部分高校为例[J].大学教育,2019,0(9):205-209. 被引量：1

二级引证文献6

1胡慧芳.大学生利益追求偏差与教育途径探析——以奖助学金的评选为例[J].开封教育学院学报,2015,35(3):138-140.
2杨朝越,唐剑,丁潇,汪云辰.基于Logistic回归的大学生助学金合理评定问题研究[J].阜阳师范学院学报（自然科学版）,2018,35(4):78-82.
3雷磊,胡晓浩.国家助学金政策实施绩效及其影响因素的调查与研究——以安徽省部分高校为例[J].大学教育,2019,0(9):205-209. 被引量：1
4尹云霞,何云龙,李焱.基于B/S框架和SQL Server数据库高校资助管理系统开发[J].微型电脑应用,2020,36(12):53-55. 被引量：5
5朱明.基于高校辅导员视角的国家助学金评定问题与对策探析[J].山西青年,2016,0(22):224-224.
6王明露,王世忠.国家助学金政策执行的公平问题研究——基于某民族院校本科生的调查[J].武汉生物工程学院学报,2015,0(4):269-273.

1梅苏蔓.高校助学金评定中的量化评分办法研究[J].教育教学论坛,2016(37):27-28. 被引量：1
2美文拾贝[J].中华活页文选（初二）,2013(3):41-41.
3冯芸.职业学校学生英语学习困难对策分析[J].林区教学,2015,0(10):49-50.
4冯芸.中职生英语学习困难成因分析[J].哈尔滨职业技术学院学报,2014(1):99-101.
5刘利华.班级管理巧用量化评分[J].新校园（阅读版）,2015,0(9):172-172.
6鲍作涛,余华英.量化考核更应向质化发展[J].教育视界,2015(21):39-40. 被引量：1
7王红艳.关于高中学生英语阅读困难情况的思考[J].文科爱好者（教育教学版）,2010(4):74-74.
8陈荣.高校助学金评定发放中存在的问题及对策研究[J].杨凌职业技术学院学报,2015,14(3):84-86.
9段青青.高校贫困生助学金评定工作的困境及诚信教育[J].考试周刊,2011(7):201-202. 被引量：1
10薛皓文.以德助人在助学金评定中的探索与应用[J].明日风尚,2016,0(20):257-257.

经济研究导刊

2011年第33期

浏览历史

内容加载中请稍等...

国家助学金班级评定工作的问题与解决途径探究被引量：5

参考文献4

二级参考文献5

共引文献160

同被引文献29

引证文献5

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

国家助学金班级评定工作的问题与解决途径探究 被引量：5

参考文献4

二级参考文献5

共引文献160

同被引文献29

引证文献5

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

国家助学金班级评定工作的问题与解决途径探究被引量：5