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任务教学法中的任务设计被引量：5

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摘要任务是任务教学法的核心,任务设计的成功与否直接影响到任务教学效果的好坏。任务设计者应根据学习者的具体情况以及教学的具体内容和目标,分析不同任务中存在的各种变量,同时遵循任务设计的基本原则,设计出最佳的任务,以达到最佳的教学效果。

作者祝林张春明

机构地区义乌工商学院

出处《华商》 2008年第4期69-70,共2页 Chinese Businessmen

基金义乌工商学院2008年度院级课题<英语课程中任务型教学模式的实践研究>[项目编号:200711011]阶段成果

关键词教学任务定义分类难度基本原则

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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华商

2008年第4期

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