期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

现代教育技术下数学“再创造”的探究

下载PDF
导出
摘要 现代教育技术在数学教育中广泛应用,推动了数学教育方式与理念的深刻变革。数学上的再创造为数学教育改革提供了得天独厚的条件,由此我们可以有必要从教师,学生,数学资源及其教学模式等方面进行探究。
作者 吴仁芳 朱莹 孔璐璐
机构地区 湖南师范大学数学与计算机科学学院 湖南师范大学数学与计算机科学学院 湖南长沙 湖南长沙
出处 《时代人物》 2008年第5期214-216,共3页 Times Figure
基金 湖南师范大学青年基金项目(数070640)
关键词 教育技术 数学 再创造
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献35

  • 1李文林.算法、演绎倾向与数学史的分期[J].自然辩证法通讯,1986,8(2):46-50. 被引量：43
  • 2郭璋.“MM实验”是培养优秀教师的摇篮[J].数学教育学报,1998,(3).
  • 3徐沥泉.MM实验回顾与小结[J].数学教育学报,1998,(2).
  • 4李忠如 魏林.GX实验的回顾与思考.数学教育学报,1998,7(1):1-4.
  • 5秦志豪 赵国华.怎样在数学教学中进行美育.数学教育学报,1998,7(2):17-19.
  • 6[美]怀特海 韩东晖 李红译.思想方式[M].北京：华夏出版社,1999.46-47.
  • 7[德]恩斯特·卡西尔.人论[M].上海:上海译文出版社,1995.28.
  • 8Joyce B Weil M Calhoun E 荆楚华译.教学模式[M].北京:中国轻工业出版社,2002.16.
  • 9唐志华 郁楚辉.合情推理教学模式简介.数学教育学报,1998,7(2):6-9.
  • 10刘建国.“MM教育方式”的两个微型实验.数学教育学报,1998,7(3):16-18.

共引文献331

时代人物
2008年 第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部