案例教学中需要注意的几个问题被引量：10

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摘要案例教学是教师、学生和案例三位一体相互作用的过程,它的成功实施取决于很多因素。本文主要从一个教师的角度,探讨了案例选择,案例讨论中的角色定位,对教师的素质要求,学习者的负面反应以及与其他教学方式相结合几个方面。

作者段会娟马军涛

机构地区南京信息工程大学经济管理学院南京师范大学公共管理学院

出处《市场周刊》 2007年第1期96-97,共2页 Market Weekly

基金南京信息工程大学2006年度教改课题"大学课堂素质教育的新尝试--培养学生的持续性注意力"的研究成果之一

关键词案例教学教师学生

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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