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充分发挥物理实验课的时效性

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摘要在物理实验课的规定课时内应顺利地完成实验内容,且培养学生在实验中的创新能力.

作者张以生张以清

机构地区青海民族学院电子工程与信息科学系乐都县高庙学区

出处《青海民族大学学报（教育科学版）》 2005年第S3期32-33,共2页 Journal of Qinghai Junior Teachers' College

关键词物理实验实验程序教学效果

分类号 O4-33 [理学—物理]

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青海民族大学学报（教育科学版）

2005年第S3期

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