当前我省中小学信息技术与学科教学整合现状及分析
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1宋艳.大学生心理健康现状及分析[J].科教导刊,2011(25):205-206. 被引量：4
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2韩明,冯学斌.新课改背景下高中学生学习方式现状及分析[J].当代教育科学,2006(9):35-36. 被引量：2
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3姚冬琳.中小学教学中现代教育技术误用现状及分析[J].电脑与电信,2008(10):82-83.
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4丁连信,王爱新.济南市初中教师开展教育科研的现状及分析[J].济南教育学院学报,2004(4):43-47. 被引量：3
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5赵珠明.教师使用现代教学媒体的现状及分析[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(6):102-102. 被引量：1
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6吴军.课堂教学低效现状及分析[J].文理导航（教育研究与实践）,2011(11):42-42.
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7王中华.大学生心理问题的现状及分析[J].中国科技博览,2009(9):82-82.
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8张银鹏,李福军.新课程改革中的初中生数学交流现状及分析[J].数学学习与研究,2009(2):91-91.
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9徐珮,毛维,朱立.高职院校大学语文教学现状及分析[J].湖北成人教育学院学报,2010,16(1):116-117. 被引量：6
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10金进.加拿大中小学移动设备使用现状及分析[J].中国教育信息化（基础教育）,2015(6):6-9.
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