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高职院校实施素质教育的基本途径
被引量：
3
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摘要
本文根据高等职业技术教育的特点和素质教育的内涵,探索了高等职业技术教育实施素质教育的基本途径:突出高职教育特色,构建以培养学生专业能力和基本素质为主线的教育教学体系;优化结构,建设符合素质教育要求的“双师型”教师队伍;营造良好的氛围,为实施素质教育提供环境支持。
作者
李孝忠
邹爱英
戴葆青
机构地区
山东科技大学西校区
出处
《现代教育科学（高教研究）》
北大核心
2003年第9期109-111,共3页
关键词
高等职业技术教育
素质教育
途径
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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现代教育科学（高教研究）
2003年 第9期
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