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通过化学计算的教学培养学生的思维品质

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摘要心理学认为,思维是一个人智力的核心,思维能力的高低直接影响一个人各种能力的发展。在化学计算教学中,培养和发展学生良好的思维品质,对于思维能力的培养有着重要的意义。一、指导解题方法,培养学生思维的敏捷性思维的敏捷性一方面要求思维的感受力要强,即敏感;另一方面要求思维速率要快。

作者张东伟

机构地区黑龙江省大海林林业局第四中学

出处《林区教学》 2003年第8期45-46,共2页 Teaching of Forestry Region

关键词思维品质思维能力培养学生化学计算解题方法碳酸钠

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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林区教学

2003年第8期

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