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新高职英语教学原则论被引量：1

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摘要本文试图给英语“等级证书”热降降温,试从英语应试教育所引发的一些思考中探求英语教学素质教育问题。

作者李玉琴

机构地区塘沽职工大学

出处《新疆职工大学学报》 2000年第3期72-73,共2页

关键词新高职教学原则证书素质教育

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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