提高分析化学实验教学质量的尝试

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摘要分析化学实验是高等师范专科学校的基础课，是一门实践性很强的工具课。通过本课程的学习，学生把学到的化学理论应用于实践。对学生毕业后进行教学、科学研究、服务于经济建设有十分重要的意义。作者在多年的教学研究中，从五个方面入手对分析化学实验课进行改革。实践证明，改革提高了学生学习分析化学实验课的主动性、科学性、对培养跨世纪人才有重要意义。

作者王成业李满秀

机构地区忻州师范专科学校

出处《忻州师范学院学报》 1999年第4期49-51,共3页 Journal of Xinzhou Teachers University

关键词分析化学实验教学质量

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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忻州师范学院学报

1999年第4期

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