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对高师院校学生文化素质教育的思考被引量：1

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摘要素质教育的内涵应包括思想道德素质、文化素质、专业素质和身体心理素质。为适应现代科学技术的高速发展,应从根本上转变教育观念,改革人才培养模式。未来人才素质的主要差别,不仅在于专业知识和技能,更在于人才的基本素质,其中文化素质居于重要地位。

作者郭栋

机构地区青海师范高等专科学校教务处

出处《青海民族大学学报（教育科学版）》 1999年第S1期36-36,共1页 Journal of Qinghai Junior Teachers' College

关键词高师院校学生文化素质教育如何做人人文素养人才的基本素质素质教育的内涵高深学问未来人才身体心理素质主要差别

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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青海民族大学学报（教育科学版）

1999年第S1期

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