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体育课备课要处理好五种关系

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摘要作为一名体育教师,要上好一堂高质量的体育课,备好课是前提条件,它起着决定性作用。课备得好坏,关键看它能否处理好教学中的各种关系。一、已知与未知的关系体育教学对学生来说,是由听到想,由看到练,由未知到已知的认识过程,对体育教师来说。

作者周友乔

机构地区广东省南海市和顺一中

出处《体育师友》 1999年第6期22-22,共1页

关键词体育课体育教师认识过程体育教学教学方式未知能力培养质量教师备课培养能力

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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体育师友

1999年第6期

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