《周易参同契》的教育思想
出处
《中国道教》
CSSCI
北大核心
1998年第2期19-23,共5页
China Taoism
-
1教育文摘[J].人民教育,2013(7):63-63.
-
2钟科文.“人体科学”述评(一)[J].科学与无神论,2000(3):10-12.
-
3王克真.邓小平科技教育思想的特色[J].湖湘论坛,2000,13(3):20-21.
-
4杜军林,张玉琳.邓小平科技教育思想的特色[J].理论与当代,2000,0(Z1):9-10.
-
5谢军.颜元体育思想形成的原因探析[J].兰台世界(下旬),2013(4):113-114.
-
6江大雷.体育专业人体科学理论课程开放式实验教学研究[J].中国科技信息,2009(2):198-199. 被引量:3
-
7冯峰.邓小平科技教育思想与科教兴国战略的实施[J].雁北师范学院学报,2001,17(5):21-23.
-
8刘喜波.王守仁心学体育思想之探究[J].体育世界,2013(4):47-47.
-
9许丽平.邓小平科技教育思想的价值意蕴[J].福建工程学院学报,2003,1(4):105-109.
-
10彭菊花,冯伯虎.多元智能理论对现代化学教育的启示[J].江苏教育学院学报(自然科学版),2005,21(3):107-109.
;