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通过口语教学提高德语听力被引量：5

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摘要听和说有着相互依赖、相互促进的关系，口语训练更能激发学生的积极性和兴趣，激发他们的主动参与、平等交流。本文试从影响德语听力的因素。

作者王颖频

机构地区同济大学德语系

出处《外语电化教学》北大核心 1998年第3期7-9,共3页 Technology Enhanced Foreign Language Education

关键词口语教学听力理解能力《外语教学与研究》语言知识听和说德语背景知识交际能力听力习惯听力过程

分类号 H33 [语言文字—德语]

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外语电化教学

1998年第3期

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