语文教改的两个问题——提高学生阅读与写作能力的作法

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摘要为了提高学生的读写能力,从1991年起,我们就开展了“增强学生参与意识,提高学生读写能力”的课题实验,七年来的实践证明,效果是良好的,学校师生以及家长普遍感到满意。作为课题的主要负责人,我的体会是:首先我们有明确的指导思想。我们以列宁和毛泽东同志关于“必须学习读,学习写”、“必须能看能写”的理论为指导,从国家培养建设人才的需要出发。

作者蒋世鑫

出处《金筑大学学报（综合版）》 1998年第4期85-88,共4页

关键词写作能力读写能力语文教改课题实验中国教育改革指导思想学生阅读主要负责人建设人才毛泽东同志

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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金筑大学学报（综合版）

1998年第4期

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