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高校教师职称晋升考核中存在的问题
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摘要
高等院校教师职称评定是党和政府为稳定教师队伍,调动广大教师教学、科研的积极性,提高教学质量和育入水平,为社会主义现代化事业培养更多合格人才的一项重要措施。然而,目前部分高等院校正在实行的教师职称晋升的考核办法,并没有完全体现出党和政府的这一初衷,存在一些亟待研究解决的问题。问题之一是重科研轻教学。
作者
王喜平
出处
《群言》
1998年第3期25-27,共3页
Popular Tribune
关键词
职称晋升
教学任务
高等院校
教学质量
科研院所
教师教学
合格人才
考核办法
重要措施
积极性
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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群言
1998年 第3期
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