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数学试题难度的指标体系及量化被引量：5

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摘要对数学试题难度进行评价,需建立试题难度指标体系,再对其进行量化处理,文章从六个方面对这一问题进行了探讨.

作者徐建乐

机构地区河北省保定市教科所

出处《中学数学教学》 1996年第3期9-12,共4页

关键词指标体系试题难度数学试题知识点中学数学教学隶属度隐蔽性对数的首数题目的难度系数

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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