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教育建模的新探索被引量：3

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摘要抚顺市教委十分重视教育研究,通过教育研究,促进教育改革,提高教育质量,取得十分明显的成效。他们在全市教育系统中,构建了一个宏观与微观相结合的教育发展模式,即“一功四化”的模式。构建一个地区性的教育发展模式,需要构建一系列子模式作为不可缺少的内容。抚顺市教委及所属学校的各级领导,深入教学第一线。

作者查有梁

机构地区四川省社会科学院

出处《人民教育》北大核心 1996年第Z1期77-77,共1页 People's Education

关键词构建教学模式教育建模抚顺市教育发展模式教师构建教育理论教育实验教育研究办学模式提高教育质量

分类号 G527 [文化科学—教育技术学]

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