稳步提高高中教育质量的体会

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摘要绵竹县切实加强高中教育工作,稳步提高了高中教育质量。一、健全机制,明确目标。教学管理是教育行政管理的中心,是教学质量的保证。加强教学工作管理,建立完善教学管理机构,是坚持以教学为中心,全面提高教学质量的关键。绵竹县建立健全了教学管理机制,落实了考核。评比、检查及奖惩制度,教学工作层层有人管,各个环节有人抓,保证了教学工作按教育规律正常运作。在过程管理中,他们采取定性与定量相结合。

机构地区绵竹县教育局

出处《四川工程职业技术学院学报》 1995年第2期54-55,共2页 Journal of Sichuan Engineering Technical College

关键词教学质量教育质量教学工作相结合课堂教学结构教学管理机构明确目标建立健全切实加强教育行政管理

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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四川工程职业技术学院学报

1995年第2期

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