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尺寸链计算问题的教学实践

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摘要针对教学中存在的问题,笔者做了以下的教改实践.①针对学生在解尺寸键时思路不明的问题,注意总结这类题的特点并列出解决此类问题的思路.a.先找工序尺寸.b.再找封闭环.c.做出有关尺寸链.d.判断封闭环公差是否需要重新分配,(d’)如果要重新分配,则分配封闭环公差.e确定增、减环,计算尺寸链.

作者刘正安

机构地区陕西省轻工业学校

出处《机械中专》 1995年第5期21-21,共1页

关键词尺寸链教学实践工序尺寸封闭环计算问题重新分配判断方法下偏差教改实践针对教学

分类号 TG801 [金属学及工艺—公差测量技术]

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机械中专

1995年第5期

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