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加强电类专业的实践环节
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摘要
从以往电类专业实践教学环节比较薄弱的具体情况出发,提出了如何建设基地,加强学生能力培养的途径。
作者
何鸿肃
马伊蓓
出处
《工业工程》
1995年第S1期55-56,共2页
Industrial Engineering Journal
关键词
实践教学
生产实习
分类号
TM-42 [电气工程]
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