高等教育与生产劳动相结合的理论研究综述

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摘要实践要求理论指导,并发展着理论。新中国建立40多年来,人们对教育与生产劳动相结合这一马克思主义教育原理进行了多方面探讨;改革开放以来,在总结多年贯彻教育与生产劳动相结合经验教训的基础上,使这种探讨更为深入,并带有鲜明的时代特色。进入90年代,党和国家高瞻远瞩,把“教育必须同生产劳动相结合”重新列入我国的教育方针,推动这种理论探讨上了一个新的台阶。这里,仅把近几年教育与生产劳动相结合理论研究的一些观点作如下综述,以便读者思考。

作者王绍海

机构地区吉林省教育科学院

出处《现代教育科学（高教研究）》 1993年第4期8-11,共4页

关键词教育原理生产劳动相结合理论研究综述身心发展规律教育学说学校教育社会物质财富理论探讨教育思想产学合作教育

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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现代教育科学（高教研究）

1993年第4期

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