世界中小学计算机教育目的性的比较研究（续）
出处
《中国电化教育》
北大核心
1994年第10期45-47,共3页
China Educational Technology
-
1刘芳芳.现代信息技术手段对幼儿园教学的优化作用分析[J].中小学电教（下）,2014(2):128-128. 被引量：7
-
2回炳辉.高中政治教学生活化对策的几点思考[J].小作家选刊（教学交流）,2013(5):420-421.
-
3黄亚萍.素质教育下幼儿声乐教育的几点思考[J].大众文艺（学术版）,2009(20):206-206. 被引量：2
-
4胡艳玲.基于慕课背景下的高职英语教学创新途径分析[J].佳木斯职业学院学报,2016,32(5):346-347. 被引量：14
-
5王硕.Moodle网络学习平台中数据的教育挖掘[J].化工管理,2015(29):24-25. 被引量：1
-
6邵朝晖,许潘健.教师间听课有助于新型教学模式的转变[J].卫生职业教育,2007,25(18):43-44.
-
7林勇新.语文校本课程与翻转课堂模式[J].中学语文教学参考,2015,0(12X):8-8.
-
8张婷.团体心理咨询在我国高校中的应用及其优势分析[J].工会博览（理论研究）,2008(11):67-68.
-
9李琳.用科学发展观指导“小班化”教学[J].小学时代（教育研究）,2012(9).
-
10于长春,秦振坤,胡亚忱.生物化学多媒体课件的制作研究[J].松辽学刊（自然科学版）,2000(2):39-40. 被引量：1
;
