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新形势 新对策——目前高中学生学习生物学的心理状况调查
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摘要
我省已决定从高94级学生会考毕业后,开始执行“3+2”高考新方案。对于生物教师来说,眼前最重要而且最棘手的问题是如何教好生物课,如何提高教学质量。为适应新的形势,笔者在省生物会考结束后,对涪陵市实验中学235名学生进行了一次调查,调查以问卷和个别谈话的方式进行。
作者
杜东平
机构地区
四川省涪陵市实验中学
出处
《中学生物教学》
1994年第1期6-7,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物教师
生物课
生物学教学
心理状况调查
中学生物教学
教学质量
作业形式
人数百分比
生物学知识
课本知识
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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