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试论“大单元教学观”——兼谈义务教材单元构建的创新被引量：4

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摘要九年制义务教育初中语文第一册教材的全面使用是今秋中教界的热点。本刊已陆续发表了一些或综合阐释或个例研讨的专论。这期邓禹楠、肖红耘合作的《试论大单元教学观》一文,力排一般意义上单元教学之误,提出“大单元教学”的新构想,高屋建筑,立论详实。

作者邓禹南肖红耘

机构地区监利县容城中学语文教研组监利县教研室

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 1993年第7期8-9,2+1,共4页

关键词单元教学教学观初中语文九年制义务教育红耘单元层教学单元思维训练课堂结构读写能力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

1993年第7期

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