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语文群体意识浅谈

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摘要社会学认为,班级亦即群体,班级教学即为群体教学。要使语文教学达到预期的目的,取得理想的效果,必须重视班级语文群体意识的作用,认真培养积极健康的班级语文群体意识。在语文教学活动中我们不难发现,一个学生从语文风气浓厚的班级,去到语文风气淡薄的班级,他的语文水平会逐步下降;反之。

作者李绍开邱永新

出处《四川教育》北大核心 1991年第5期32-33,共2页

关键词群体教学群体意识初中语文教学个体心理特征群体活动群体目标班风乐学个体意识智慧潜能

分类号 G527.71 [文化科学—教育技术学]

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四川教育

1991年第5期

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