大中学数学教学的衔接问题

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摘要 1 问题的提出当前,只有少数中学生经过激烈竞争才能跨入大学之门.应该说,他们都是学习中学课程的优胜者,然而,他们是否都能较快适应大学的学习呢?经验表明,回答是否定的.刚入大学的理科学生,有不少人雄心勃勃,渴求在新的环境中学到更多更新的知识,但是,刚开始却适应不了大学数学课程的学习.他们学习中普遍存在的问题是,第一.自学能力差.

作者张家琏宋述刚

机构地区荆州师专数学科

出处《长江大学学报（自科版）（下旬）》 1990年第1期34-36,共3页 Journal of Yangtze University

关键词中学数学教学理科学生中学课程学习方法大学数学课自学能力新课内容函数概念积累知识抽象思维能力

分类号 R [医药卫生]

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长江大学学报（自科版）（下旬）

1990年第1期

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