拔尖创新人才培养的新理念与新探索被引量：23

导出

摘要为建设世界一流大学．清华大学制定了“三个九年，分三步走”的总体战略，经过若干年的努力．清华大学的办学实力、社会声誉和国际影响力不断提升。我非常有幸能够在2004年到清华大学工作．有机会参加创建世界一流大学的工作。清华大学有很多个培养拔尖创新人才的实验基地，我主要就计算机科学实验班的探索实践谈一下拔尖创新人才培养问题。

作者姚期智

机构地区美国科学院中国科学院清华大学

出处《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第12期1-2,共2页 China Higher Education Research

关键词创新人才培养世界一流大学拔尖创新人才清华大学国际影响力计算机科学办学实力社会声誉

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献117

1潘云鹤,路甬祥,韩祯祥,吕维雪,吴健.拔尖创新人才培养二十年的探索与实践[J].中国大学教学,2005(11):21-23. 被引量：61
2康万英.实施素质教育更新艺术院校就业观念[J].中国大学生就业,2007(6):44-45. 被引量：2
3奚春雁,郭小明.北京大学计算机教学的改革与实践[J].计算机教育,2007(04S):3-7. 被引量：6
4王闻道,吴倩.促进艺术类毕业生就业的高校对策[J].中国大学生就业,2007(13):107-108. 被引量：14
5邹兴平,艾楚君.艺术类毕业生就业特点与问题探析[J].中国大学生就业,2007(16):140-141. 被引量：25
6何旭明.从学习兴趣看赫尔巴特与杜威教育思想的相通性[J].大学教育科学,2007(2):27-32. 被引量：32
7刘丽君.知识创业教育导论[M].北京:北京理工大学出版社,2010.
8杨印生,李洪伟.管理科学与系统工程中的定量分析方法[M].长春:吉林科学技术出版社,2009.
9谢德英,陈弟虎.创新人才培养实践教学平台的构建[J].实验室研究与探索,2011(3):222-224.
10胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗[N].人民日报,2012-11-09.

引证文献23

1陆伟锋,张荣富,肖小聪.地方本科院校拔尖创新人才培养模式的探索与实践——以南昌工程学院瑶湖学院为例[J].中国高等教育评论,2021(1):195-203.
2杜杰,周晓辉.以赛促推创新艺术类毕业生就业工作模式——以西安理工大学为例[J].中国大学生就业,2012(14):33-37. 被引量：2
3吴伟.高等学校理科基地建设和拔尖学生培养相结合的模式初探[J].高等理科教育,2013(3):47-50. 被引量：8
4杨兴林.拔尖创新人才培养主要依靠研究生教育?——与叶赋桂、罗燕同志商榷[J].复旦教育论坛,2013,11(4):12-17. 被引量：9
5吴峥,陈昌翠.社会主义核心价值体系在大学生就业指导工作中的运用——以90后高职财经类学生调查为例[J].青年与社会,2013(8):35-36.
6吴峥,李雁.新时期大学生就业指导课程教学改革探索[J].职业教育研究,2013(12):82-84. 被引量：2
7陆枫,金海.计算机本科专业教学改革趋势及其启示——兼谈华中科技大学计算机科学与技术学院的教改经验[J].高等工程教育研究,2014,62(5):180-186. 被引量：26
8刘有升,陈笃彬.基于DEMATEL的高校创业型人才培养影响因素分析[J].中国石油大学学报（社会科学版）,2014,30(6):92-97. 被引量：6
9贾阳,周小乐.理工科高校拔尖创新人才培养的发展历程、问题及对策[J].教育与职业,2015(2):49-50. 被引量：3
10何建华,刘耀林,刘艳芳.面向拔尖创新人才培养的地理科学课程体系优化设计——以武汉大学地理科学基地班为例[J].高等理科教育,2014(6):68-70. 被引量：14

二级引证文献142

1陆伟锋,张荣富,肖小聪.地方本科院校拔尖创新人才培养模式的探索与实践——以南昌工程学院瑶湖学院为例[J].中国高等教育评论,2021(1):195-203.
2范楚晗.高水平创业型大学建设背景下创新人才培养模式的探索与实践——以南京工业大学电气工程与控制科学学院创客实验班为例[J].学园,2021,14(27):59-61.
3陈奕云,黄文丽,沈焕锋,马盈盈,邵振峰.面向地理学一流本科人才培养的遥感地学分析“金课”建设[J].测绘通报,2023(S02):55-59.
4陈利平.试论多元化职业指导的应用——以四川商务职业学院为例[J].湖北成人教育学院学报,2014,20(5):19-21. 被引量：2
5李慧娟.关于大学生就业指导教学改革中若干问题的思考[J].湖北函授大学学报,2014,27(15):88-89. 被引量：2
6汪育文.拔尖创新人才思想政治素质的养成[J].中共山西省委党校学报,2014,37(6):110-113. 被引量：1
7刘有升,陈笃彬.三螺旋创新视角下的高校创业型人才培养研究[J].北京化工大学学报（社会科学版）,2015(2):51-56. 被引量：14
8黄蔚,袁野,何子体.计算机学科教改之路的思考[J].商情,2015,0(21):248-248.
9何子体,黄蔚,袁野.计算机学科教改之路的思考[J].商情,2015,0(25):272-272.
10龙瑞军,安黎哲,张稳刚,徐鹏彬.“基础学科拔尖学生培养试验计划”的探索与思考——以兰州大学为例[J].高等理科教育,2015(4):97-102. 被引量：9

1刘永进.例说高三历史第一轮复习策略——以人教版必修二第9课《近代中国经济结构的变动》为例[J].中学历史教学,2011(8):49-52.
2黄兰祥.浅谈在化学教学中对学生社会责任意识的培养[J].作文成功之路（小学）,2012(12). 被引量：1
3宋振宁.如何提高历史复习效率[J].神州,2012(6):361-362.
4刘达中.基础教育为人力资源强国奠基[J].人民教育,2010(23):6-8.
5陈杰.教学中的生本新课堂[J].试题与研究（新课程论坛）,2015,0(20):15-15.
6黄晓菲.细品所学总结所得[J].师资建设,2011,24(3):11-13.
7郑晓江.生命教育事业的回顾与前瞻[J].郑州大学学报（哲学社会科学版）,2011,44(3):5-7. 被引量：12
8王晓霞.为了花的事业，为了根的工程——中小学语文教育应该如何贯彻落实《规划纲要》精神[J].小学语文,2010(9):8-9.
9袁驷,张文雪.“清华学堂人才培养计划”改革与探索[J].中国大学教学,2014(3):9-13. 被引量：13
10代玉林.浅谈“问题教学法”在高三历史单元复习中的实施[J].中学教学参考,2011(15):70-70.

中国高教研究

2011年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

拔尖创新人才培养的新理念与新探索被引量：23

同被引文献117

引证文献23

二级引证文献142

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

拔尖创新人才培养的新理念与新探索 被引量：23

同被引文献117

引证文献23

二级引证文献142

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

拔尖创新人才培养的新理念与新探索被引量：23