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材料科学与工程导论双语教学实践与思考
被引量：
4
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摘要
阐述了材料科学与工程导论双语教学的教学研究现状,探讨了制约其双语教学开展的不利状况,分析了双语教学存在的问题并给出了解决方案。教学实践结果表明:合理组织教学资源,选用合适的教材,充分发挥多媒体技术的积极作用,在我校有针对性地开展双语教学是可行的。
作者
许剑光
姚慧
机构地区
湖南科技大学机电工程学院
湖南科技大学管理学院
出处
《当代教育理论与实践》
2011年第12期85-87,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南科技大学教学研究课题(G30618)
关键词
材料科学与工程导论
双语教学
多媒体
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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当代教育理论与实践
2011年 第12期
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