学习点亮人生(中) 被引量：2

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摘要四、学习主要是为了“寻找启发” 一些年轻同志问：“怎样将书本知识转化为自己的知识？” “转化”就是变化和改变。一本书在阅读之前，是一本普普通通的印刷品。阅读之后，从中受到启发。产生了新联想，有了新发现和新感悟，于是就产生了“阅读附加值”。“阅读附加值”越大，学习的有效性就越高：“阅读附加值”越小，学习的有效性就越低：没有产生“阅读附加值”，就属于“无效阅读”和“微效阅读”。

作者南振中

机构地区全国人大常委全国人大外事委员会新华社

出处《民主》 2011年第11期10-14,共5页 Democracy Monthly

关键词学习人生知识转化附加值 “转化” 有效性阅读印刷品

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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