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自学能力得益于参与意识的培养

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摘要新课程标准要求重视学生自主学习能力的培养，自学能力是发展学生数学思维能力的基础。在教学过程中我们重视学习动机、合作探究、学习环境、学习方法等因素对学生参与意识的培养。引导学生参与教学活动的全过程上做好文章，更好地发挥学生的主体作用，从而提高学生的自学能力。

作者刘长春

机构地区江苏省南京市江宁区秣陵初级中学

出处《教育界（教师培训）》 2011年第12期27-27,共1页 Education Circle

关键词自学能力参与意识自主学习

分类号 Q813.11 [生物学—生物工程]

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教育界（教师培训）

2011年第12期

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