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参归煎剂对AD模型大鼠学习记忆功能的影响

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摘要 目的 观察参归煎剂对学习记忆功能的影响。方法 分别采用腹腔注射东莨菪碱和向基底前脑Meynert基底核(NBM)注入鹅蕈氨酸(Ib)两种方法,造成大鼠中枢胆碱能系统障碍性的阿尔茨海默病(AD)动物模型。通过水迷宫和跳台实验,观察了参归煎剂对上述两种方法复制的AD模型大鼠学习记忆功能的影响。结果 给药组动物在跳台实验中出现的错误反应次数及在水迷宫实验中所需要的训练次数均明显低于模型组或假损伤组。结论 该制剂对AD 模型大鼠学习记忆障碍有明显的改善作用。
出处 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 1999年第6期357-358,共2页 Chinese Journal of Gerontology
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参考文献6

  • 1张均田 斋藤洋.12种化学药品破坏小鼠被动回避性行为:跳台试验和避暗试验的作用比较观察[J].药学学报,1986,21(1):12-12.
  • 2林文娟,汤慈美.隔离动物学习能力的研究[J].心理学报,1984,16(1):90-94. 被引量:7
  • 3汤慈美 孙丽华 等.抑制儿茶酚胺的生物合成地群体隔离大鼠学习和记忆的影响[J].心理学报,1984,3:312-312.
  • 4张均田,药学学报,1986年,21卷,1期,12页
  • 5林文娟,心理学报,1984年,1期,90页
  • 6汤慈美,心理学报,1984年,3期,312页

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