摘要
为培养专业与职业对口的应用型人才,应该对生产装置充分调研、对课程深入思考,以就业为导向进行职业教育课程教学改革与创新研究,改革的主旨是能有效利用新技术、新方法增大教学的容量、提高学习效率,能将生产一线的技术资料融入课堂,能培养学生树立工程观点,为企业培养输送专业知识扎实、专业技能过硬、具有较高职业道德的准员工。在这一改革与创新研究过程中,合理恰当地应用电化教育手段能收到良好的效果。
出处
《西北成人教育学院学报》
2011年第5期27-28,31,共3页
Journal of the College of Northwest Adult Education
