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以科研为主线的教学模式尝试——CPLD及其应用课程改革实践

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摘要本文从高等职业教育的定位出发，结合目前教育部大力推行的高职高专教学改革工作，阐述了以科研为主线的教学模式。通过学生参与科研自主制作实验、实训设备，从科研项目的资料收集到实验方案的设计，从电路的安装调试到操作测定再到最后任务完成都由学生参与完成。学生的这种实践就和在企业里做课题是一样的，使学生在学生时期就提前体验到了将来参加工作时的经历，大大地提高了学生的动手能力、分析问题的能力、解决问题的能力和团结协作的能力。

作者周国娟倪少年

机构地区北京经济管理职业学院

出处《教师》 2011年第35期47-48,共2页 Teacher

关键词高职教育科研教学模式课程改革

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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