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教育机智:教育智慧的集中体现——从范梅南的教育机智思想说起 被引量：4

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摘要 在范梅南看来,机智性行动与行动中的反思不同,这是一种全身心关注的反思。这种全身心的关注将机智的教师行动与行动前的反思、行动后的反思区别开来。作为一种意识层面的反思,教育机智虽然是不假思索的,但它源自日常的反思行为。在我们看来,教育机智是教师教育智慧的集中体现,关注与研究教师的教育机智是对教师教育观念的深度探测以及对教师教学行为的微观考察。
作者 周龙军
机构地区 江苏教育学院教育科学与管理学院
出处 《江苏教育学院学报（社会科学版）》 2011年第6期18-21,共4页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
关键词 教育机智 反思 行动 教育情境 范梅南
分类号 G40 [文化科学—教育学原理]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献17

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共引文献487

同被引文献15

引证文献4

二级引证文献1

江苏教育学院学报（社会科学版）
2011年 第6期

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