计算机语言类课程中任务驱动教学模式研究被引量：1

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摘要针对目前高校计算机程序设计语言课程的教学目的及教学中存在的问题进行分析,提出采用"任务驱动"教学模式进行教学。阐述"任务驱动"教学模式的基本理论概念,结合C语言程序设计课程教学实例阐明如何在"任务驱动"教学法指导下开展教学。

作者徐宁

机构地区淮南师范学院计算机与信息工程系

出处《淮南师范学院学报》 2011年第5期106-108,共3页 Journal of Huainan Normal University

基金淮南师范学院科研项目(2010lk17)

关键词任务驱动教学模式程序设计语言构建主义

分类号 G642.41 [文化科学—高等教育学]

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