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对化学师范生课堂教学基本素养认知的调查

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摘要本文主要针对师范生课堂教学基本能力培养的重要性和教师素养进行了调查研究。通过对61名化学师范即将毕业的学生进行问卷调查,从教师素养、课前备课、课堂上课、多媒体的应用以及化学实验情况五个方面进行了调查分析和进一步的访谈。期望调查结果对师范生课堂教学素养的培养起到参考作用。

作者吴晓红哈荣

机构地区宁夏大学化学化工学院

出处《教育教学论坛》 2012年第2期188-189,共2页 Education And Teaching Forum

关键词课堂教学基本素养化学师范生

分类号 G644 [文化科学—高等教育学]

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